E-LEKCJE KLASY 2E : Spacerkiem po Europie.

Witajcie Kochane Dzieci,

Jak już wiecie, jesteśmy nie tylko Polakami,
ale również Europejczykami. Nasz kraj to POLSKA, która leży na kontynencie, zwanym EUROPĄ.

Skąd taka nazwa?

Być może z mitologii greckiej.
Przypomnij sobie lekcje "Mit o Europie" z klasy 1:
Kontynent nosi imię fenickiej księżniczki, zwanej Europą; została ona uwiedziona przez greckiego Boga Zeusa.
Zeus zamieniony w śnieżnobiałego byka porwał piękną dziewczynę. Jak było naprawdę? Nie wiadomo :)
Nazwa Europa wywodzi się z greckiego wyrażenia "europos" –
co po polsku znaczy tyle, co "łagodnie wznoszący się" .

A oto przekrój europejskich krain - pozwolę Wam chwilę pozachwycać się pięknem przyrody:

Dziś zabieram Was w podróż po słynnych, europejskich miastach - poznamy zagraniczne pozdrowienia oraz zobaczycie wspaniałe zabytki, które w przyszłości warto odwiedzić, na przykład podczas wakacyjnych podróży.

W dalszej części tematu przypomnimy sobie zasady ortograficzne pisowni Ż i wymianę "ż" na "g".

Czy jesteście gotowi do nauki?

Jeśli tak, to zaczniemy od przyjemnego wiersza
na stronie 48 w podręczniku:

Czy potrafisz odpowiedzieć:
jakie państwa Europy zostały wymienione w tekście?

Czy potrafisz wskazać ich stolice?

Zapamiętaj:

Grecja -> Ateny

Włochy -> Rzym

Francja -> Paryż
Wielka Brytania -> Londyn

Polska -> Warszawa

Przejdźmy na chwilę do ćwiczeń i sprawdźmy,
co tam na nas czeka:

ODP: Niepokolorowane zabytki
znajdują się w Warszawie. (Polska)

Ateny: Akropol

Rzym: fontanny

Paryż: wieża Eiffla, Luwr

Londyn: Big Ben

Zadanie 2. zostawiam dla Ciebie :)

Wycinanki to przyjemna sprawa.

ODP: Rzym, Londyn, Paryż

W zadaniu 3. czekają na nas powiedzenia.
Podpowiem Wam, że "czeski błąd" - jest błędem w pisaniu.
Z resztą przykładów na pewno sobie poradzicie :)

W międzyczasie otwórz zeszyt do języka polskiego i zapisz z dzisiejszą datą

CEL LEKCJI: Poznajemy słynne europejskie miasta.

Utrwalamy zasady ortograficzne pisowni "ż" -wymiana na "g".

Przepisz:
Grecja -> Ateny -> "ja su"

Włochy -> Rzym -> "ciao"

Francja -> Paryż -> "bonjour"
Wielka Brytania -> Londyn -> "hello"

Polska -> Warszawa

Odpowiedz pisemnie w kilku zdaniach na pytanie do tematu:

Skończyłeś już pracę?

Spójrz jeszcze raz do podręcznika na str. 49
i przeczytaj wiersz Marcina Brykczyńskiego:

Teraz przygotuj zeszyt i zapisz

"ĆWICZENIA ORTOGRAFICZNE - UTRWALAMY PISOWNIĘ WYRAZÓW Z "Ż "

Wykonaj zadanie 4, jednak nie sugeruj się zbytnio umieszczeniem strzałek przy fragmentach wyrazów -
odczytuj je po kolei i tak zapisuj
(zaznacz kolorem wymianę Ż na G/S):

ważyć -> waga

koleżanka -> kolega

wstążka -> .....

niżej -> ......

bliżej -> blisko

mężny -> .......

Zadanie 5. to krzyżówka.
Uwielbiacie krzyżówki i łamigłówki, prawda?

Należy odgadnąć rozwiązanie na pytania umieszczone po lewej stronie, znaleźć właściwe miejsce w krzyżowce dla danego hasła oraz wpisać wyrazy z trudnością ortograficzną "Ż" :

ODP: 1. książka, 2. koleżanka, 3. odważny, 4. odważniki

Dla utrwalenia "trudnych" wyrazów, wykonaj kropkę w zeszycie- ułóż zdania z wyrazami z krzyżówki.

Ta ortografia chyba nie jest aż taka straszna, jak myślicie?

Zadanie 6. to ortograficzna kolorowanka -
pokoloruj wyrazy z "ż", które wymienią się na "g" lub "s", np.

ważyć > waga

nóżka > noga

łodyżka > łodyga

ODP: KSIĄŻKA - Do pokolorowania wyrazy:

ważyć, ważny, dróżka, książę możemy, nóżka, łodyżka, książka, mężczyzna, odważny, wyżej, mężny.

DLA UTRWALENIA PROPONUJĘ INTERAKTYWNE ZABAWY ORTOGRAFICZNE:

Układanka Ż1

Dopasuj

Koło fortuny (objaśnienia słowne)

Przerwa Moi Mili!

Dziś proponuję zabawę buzią i językiem

Zacznij od słowa START i po kolei wykonuj poszczególne ćwiczenia. Buzi i językowi, również przyda się lekcja wf-u😊👍

Odprężeni? Złapcie łyk wody i jakiś owoc. Czas na ...

Dziś zajmiemy się zadaniami z treścią. Przygotuj więc, zeszyt do matematyki, oraz otwórz ćwiczenia na stronie 76 Wszystkie zadania z ćwiczeń, które chcę, abyś zrobił są tutaj. Jest ich 6.

Tam gdzie jest taka potrzeba, napisz numer zadania i wpisz działania do zeszytu opisując, które zadanie robisz, np.

Zad. 1/76.

Pierwsze jest bardzo proste. Zobacz sam.

Żyrafa ma - 4 nogi

Struś ma - 2 nogi

Odp 4*4=16 żyrafa 5*2=10-struś

Odp; 2 litry wody

Odp:5*4=20

20*4=80 lub 20+20+20+20=80

W tym zadaniu musisz zastosować logiczne myślenie.

Odp: Też o 6 lat

bo lwica również się starzeje.

Odp: 9:30

Zerknij do lekcji o kwartałach , jeżeli masz jeszcze z tym problem. Warto sobie przypomnieć i utrwalić.

Odp: II kwartał.

Na zakończenie dzisiejszych zmagań zapraszam Was na:

KARCIANY WF

PODSUMOWANIE

Zadanie dla chętnych.

Dziś zadanie dla bystrzaków.

Kto ma na nie ochotę?

Kredki w dłoń i kodujemy kolorami.

Powodzenia!

Uff..., po tak intensywnym zwiedzaniu Europy, odpocznij przez chwilę przy odgłosach Bałtyku, bo to przecież piękne, polskie morze. Połóż się w wygodnym miejscu, zamknij oczy i wyobraź sobie, że leżysz na piaszczystej plaży. Słoneczko świeci, jest bardzo ciepło, wieje lekki wiaterek.

Czas odpocząć...