SPOTKANIE KLASOWE.

To dla Was za dzisiejsze spotkanie. Byliście baaaardzo grzeczni!!!

Ogromnie się cieszę, że mogłam zobaczyć tyle uśmiechniętych buziek!

Bardzo za Wami tęsknię

Pani Agnieszka

WAŻNE, MAJOWE ROCZNICE

WITAJCIE DRUGOKLASIŚCI !

Przed Wami ostatni dzień lekcji w tym tygodniu, więc

łapiemy głębokie oddechy
i mobilizujemy się do nauki,
Postaram się, żeby była to przyjemna lekcja. Najfajniejsza rozrywka czeka pod koniec lekcji...
Dziś trochę o majowych, patriotycznych świętach - na początku zajrzyj tu: 

MAJOWE ŚWIĘTA

Oto wiersz ze strony 40 w Twoim podręczniku.
Przeczytaj go, a potem przystąpimy do ćwiczeń:

Wykonaj w zeszycie ćwiczeń na stronie 35 zadanie 2:

ODP. Prawidłowa kolejność wpisywanych wyrazów: 

maja, nowoczesną

świecie,

Zjednoczonych, pamiątkę

państwowe, uroczystościach

Czy znasz tego króla?
Wykonaj zadanie 3, a dowiesz się,
jak nazywał się ten zasłużony władca.

 Czy już wiesz, o kim mowa?

Odp. król Stanisław August Poniatowski

A teraz przypomnimy sobie, czym są homonimy -

To wyrazy o podobnym brzmieniu, identycznej pisowni, lecz zupełnie odmiennym znaczeniu, np. 

MUCHA

 ZAMEK

Spójrz do ćwiczenia 4 na str. 36:

Czy wiesz, jakich wyrazów brakuje?

           KOLOR                      ZWIERZĘ                    ZWIERZĘ

ODP. granat, ślimak, mysz

                  

 Na pewno znakomicie rozwiązałeś zadanie 2.
           Skoncentruj się i czytaj uważnie. Jakich wyrazów brakuje?

Odp. korek/korek

         bloku/blok

         Zebra/Zebra

Wpisz nazwy przedstawionych obrazków
właściwie do diagramu.
Z oznaczonych cyframi liter ułóż hasło:

Odp. HOMONIMY

Zapraszam Cię w niesamowitą przygodę. 

PATRIOTYCZNY ESCAPE ROOM - rozwiązuj zagadki i baw się dobrze :) 
Jeśli jeszcze Ci mało i chcesz pobawić się w detektywa - zapraszam do rozwiązania zagadki zaginionej korony Escape room
"Zaginiona korona"

CZAS NA  MATEMATYKĘ  
Będziemy dziś pracować w zeszytach ćwiczeń do matematyki, str. 58, a potem poćwiczymy kodowanie:
Zadanie 1. Wykonaj mnożenie,
a następnie prawidłowo uszereguj litery w diagramie według podanych wyników

ODP. RZECZPOSPOLITA

Zadanie 2. to bardzo łatwe zadanie i szybkie do wykonania. 
Przypominam Ci, że

 KWADRANS to 15 minut.
3 KWADRANSE to 3*15 min    lub    15 min+15 min+15 min

ODP. 9:10 + 45min -> 9:55

Zadanie 3. Dla Was ostatnie zadanie w ćwiczeniach, ale dość trudne, więc kilkukrotnie przeczytaj treść zadania: 

 

Na podsumowanie

PATRIOTYCZNO-MATEMATYCZNE
GRY I ZABAWY DLA CHĘTNYCH UCZNIÓW  2 E

zad.1 str. 45 ćw. j.polski - kodowanie

Cyfry i kolory oznaczają, ile okienek ma być w jakim kolorze. 

Zobacz, jak rozpoczęłam... 

Teraz samodzielnie wykonaj ćwiczenie:

DLA CHĘTNYCH DO WYBORU:

BYSTRE OCZKO
SUDOKU
SUDOKU2
PUZZLE MATEMATYCZNE 
PATRIOTYCZNA MUCHA :) (dla miłośników samodzielnego kodowania)
Sprawdź się: MNOŻENIE i DZIELENIE

           
Chciałabym, żebyście wykazali się pomysłowością i wykonali prace o tematyce patriotycznej "UMAJONE ŚWIĘTA",
którymi pochwalimy się na szkolnej stronie internetowej. 

Czekam na efekty Waszej pracy i zdjęcia :)

KOCHANI
 PRZED WAMI KILKA DNI MAJOWEGO ODDECHU.
ODPOCZYWAJCIE I KORZYSTAJCIE AKTYWNIE Z TYCH DNI.
PAMIĘTAJCIE O WSZELKICH ZASADACH BEZPIECZEŃSTW, BY NIE NARAŻAĆ SIEBIE I INNYCH.

DO ZOBACZENIA ZA KILKA DNI

Buźka

                                             pani Agnieszka

Baśnie a legendy.

Witajcie Moi Mili !

Jak zaczęliście dzisiejszy dzień?  

Wszystko u Was w porządku?

Mam nadzieję, że jest naprawdę dobrze!

To zaczynamy!

Dziś już ostatni dzień naszych wędrówek po baśniach i legendach. Przeniesiemy się na chwilę w piękny baśniowy świat, ze znakomitymi piosenkami i podsumujemy zdobytą już wiedzę, ale wszystko po kolei...

Tradycyjnie zaczniemy od czytanki, którą możecie  śledzić na stronie 26 lub na blogu, umieszczoną niżej.

Tu umożliwiam Ci jej odsłuchanie. Wybór zostawiam Tobie.

"Łopatka małego piekarczyka"

Posłuchaj i zapamiętaj  cechy charakterystyczne dla

 legendy i baśni.

LEGENDA

BAŚŃ

  DLA UTRWALENIA

PORÓWNANIE

LEGENDA ↔ BAŚŃ

Czas zajrzeć do ćwiczeń. Otwórzcie je na stronie 23

Pierwsze zadanie dotyczy Waszych ulubionych wklejek.

Przeczytajcie całe polecenie.

Ćwiczenie 2

Mam nadzieję, że po takiej obszernej informacji, jakie cechy posiadają baśnie, a jakie legendy, z tym ćwiczeniem nie będzie żadnego problemu.

Żółta i niebieska kredka w dłoń !

baśń-elf,krasnoludek,Nibylandia...

legenda-Gdańsk,królowa Jadwiga...

W ćwiczeniu 3 musisz uważnie i powoli przeczytać fragment opowieści i stworzyć z niej legendę.
Zacznij tak:
-młynarz/czarnoksiężnik
-zaczarowanym lesie-małej wiosce...

 POMOCNA DŁOŃ

Zanim zasiądziesz do ćwiczenia 4, przypomnę Ci kilka ważnych informacji.

Pierwsza z nich to, na jakie pytania odpowiada:

RZECZOWNIK - KTO? CO?

CZASOWNIK - CO ROBI?

Wspominaliśmy też na lekcjach  o pytaniach, jakich możemy użyć do określenia czasowników.

 Te pytania to PRZYSŁÓWKI. Jedno z nich musisz wykorzystać w ćwiczeniu 4. - (jak?)

Przypominam! 

Najważniejsze wyrazy w zdaniu to:

 rzeczownik - wykonawca
 czasownik - czynność:

OLA GOTUJE.

MAMA CZYTA.

JANEK GRA.

Zabieramy się za pracę! Pamiętaj o "kropce".😘

A teraz zapraszam Was serdecznie do baśniowego świata, o którym wspominałam na początku dzisiejszej lekcji.

BAŚNIE

Czas na przerwę

Daliście sobie radę?

Z pewnością poradziliście sobie znakomicie! 

Czy każdy z Was zjadł już śniadanie? 
A może mała owocowo-warzywna przekąska, która doda sił przed kolejnym wyzwaniem matematycznym? 

Szybko chwyć i zjedz banana, jabłko, marchewkę lub inną zieleninkę do pochrupania. Może ktoś zdecyduje się na soczek lub pełnowartościowego shake'a? Czekam.

Wróciliście ? OK! To czas przysiąść do matematyki !

Dziś bardzo ważny temat i wiem, że trudny dla wielu z Was. 

Dlatego bardzo proszę o uwagę i skupienie.

Zaczniemy od filmiku z Waszego multibooka, który przegrałam specjalnie dla Was, abyście jak najlepiej zrozumieli dzisiejszy temat.

Zapoznajcie się z nim teraz, proszę

                              

A teraz przyjrzyjcie się  obrazkowi.

Pamiętaj, że są różne pojemności szklanek. Rysunek przedstawia szklankę, która ma

 250 ml(mililitrów).czyli ćwierć litra.

Przygotuj zeszyt do matematyki i zapisz 

Cel lekcji: Rozróżniam pojemność płynów: 1 litr, pół litra, ćwierć litra.

NOTATKA: Wydrukuj wklejkę
 lub przepisz ją samodzielnie do zeszytu:

Pod celem lekcji zapisz numer zadania i stronę.

Zad. 1/70.

Poparz na rysunek pomocniczy, wiesz, że na 1 litr przypada 4 szklanki ćwierćlitrowe.

 Ile w takim razie jest wody w butelce?

Odp. 2l

Zadanie 3 przeanalizuj słownie. Wytłumacz swoim domownikom jak rozumiesz to zadanie.
Przyjrzyj się rysunkowi. On na pewno Ci podpowie.

To samo z zadaniem 5. Ważne, abyś wyobraził sobie te pojemności, dlatego proszę Cię o ćwiczenie praktyczne. Możesz poprosić rodziców o 4 takie kubeczki i dzbanek z litrem wody. Przelewaj do naczyń i  odmierzaj. 

Tak najlepiej zapamiętasz dzisiejszą lekcję.

Utrwalimy teraz wiadomości w ćwiczeniach. 

Otwórz je na stronie 61.

Przeczytaj uważnie polecenia i zapisz odpowiedzi.

POMOCNA DŁOŃ

pół litra soku + pół litra soku = litr soku 

Odp.6 litrów soku

POMOCNA DŁOŃ

Wiesz, że w 1 litrze mieści się 4 szklanki płynu,

to ile w 5 litrach?

Najprościej jest wykonać mnożenie.

Odp.5*4=20

Troszkę pomogłam Ci w zadaniu 3. Mam nadzieję, że się na mnie nie gniewasz. Dwa kolejne przykłady należą już do Ciebie.😍

Głównym bohaterem zadania 4 jest kisiel żurawinowy. Hmmm....lubicie? Ja tak!!

POMOCNA DŁOŃ

Jeżeli wiesz, że z półlitrowego  naczynia, napełnisz 2 miski o pojemności ćwierć litra ... 

Proste, prawda? Wystarczy tylko wymnożyć

Odp. 6*2=12

Kochani, na koniec dla utrwalenia  dzisiejszych informacji,

 bardzo ciekawa prezentacja

zapraszam

LITRY 

Drugoklasiści, skoro dziś tak dużo mówiliśmy o szklankach , litrach, płynach mam dla Was propozycję zabaw związanych z doświadczeniami. 

Bardzo proszę, aby najpierw zapytać o zgodę rodziców.

Można zrobić wszystkie warsztaty, albo wybrać te, które przypadną Wam do gustu.

Dziękuję za dziś i czekam na Was jutro.

Do zobaczenia

Pani Agnieszka

Stopka Królowej Jadwigi

WITAJCIE KOCHANI !

Mam nadzieję, że jesteście wyspani, najedzeni, przygotowani do zajęć i w dobrych humorach.
Przed Wami kolejna porcja historycznych opowieści, jednak to za chwilkę.

Teraz chciałabym każdemu z Was  wręczyć takie o to  SERCE. Nie mogę osobiście, więc czynię to tutaj.

Chciałam Wam w taki sposób serdecznie podziękować za ogrom pracy jaki wkładacie każdego dnia w odrabianie "domowych lekcji". WSZYSTKIE słowa z tego obrazka kieruję do WAS. 

PAMIĘTAJCIE,
 JESTEM Z WAS BARDZO DUMNA!!!

Przypominacie sobie naszą klasową zabawę w "AGENTA"?  Ja dziś się w niego wcieliłam i wręczam wszystkim, którzy dzielnie ze mną pracują,
 po 2 takie naklejki !!! 
(rozdam, jak się zobaczymy)

WIEM, ŻE RAZEM DAMY RADĘ!!!

Mam dla Was jeszcze jedną propozycję.
Chciałabym, aby każdy z Was założył w domu... 

 SŁOIK SUKCESÓW





Słoik sukcesów to proste narzędzie, dzięki któremu w jednym miejscu zgromadzisz wszystkie swoje osiągnięcia, spełnione marzenia, zrealizowane plany i chwile radości. To może być coś, na co ciężko zapracowałaś albo co przydarzyło Ci się przypadkiem. Coś, z czego jesteś dumna/-y albo co po prostu dało Ci radość.
Każdego dnia wieczorem, zapisuj na małej karteczce 1 takie osiągnięcie. Nie musisz się bać sztywnych reguł i zastanawiać, czy to, co zrobiłaś/-eś, w oczach innych byłoby uznane za sukces. Najważniejsze jest to, CO CZUJESZ TY. A skoro dzisiejsze wstanie przed szóstą jest Twoim sukcesem, to zapisz to na kartce i wrzuć do słoika. Kiedy najdzie Cię na to ochota, przejrzysz umieszczone w nim notatki i uświadomisz sobie, że naprawdę dajesz radę, nawet jeśli w gorszych chwilach nie możesz pozbyć się z głowy myśli, że nic Ci nie wychodzi, albo, że nic Ci się nie che.

POWODZENIA! 
JA WIEM, ŻE TY DASZ RADĘ!



Czas na dzisiejsze zmagania, trochę w innej formie jak zazwyczaj.

JĘZYK POLSKI

Dziś zapraszam Was na wirtualną lekcję o Królowej Jadwidze.
Mam nadziej, że bez większych przeszkód poradzicie sobie ze wszystkimi zadaniami. 

Przygotujcie podręcznik, ćwiczenia do j. polskiego i oczywiście piórnik. 

ZACZYNAMY !


STOPKA KRÓLOWEJ JADWIGI.




Przyszła kolej na 


MATEMATYKĘ



Postanowiłam, że dziś i z matematyki będzie troszkę inna lekcja. Powtórzymy i utrwalimy dzielenie. Wiem, że mnożenie nie sprawia Wam tak dużo problemów, jak dzielenie, dlatego zabierzemy się za nie raz jeszcze.

Zapraszam serdecznie.

DZIELENIE



Może masz ochotę poukładać jeszcze puzzle związane z tematyką naszych ostatnich zajęć?

 PUZZLE

    Ciekawa i wciągająca zabawa :)




LEKCJA WF-U


Jest wtorek, więc w naszym cotygodniowym planie lekcji zajęcia z wychowania fizycznego.
Dziś mam dla Was propozycję nauki tańca.
Będzie to CHA-CHA ( czytaj: cza-cza)
młody kubański, latynoamerykański taniec towarzyski. 

Wyniki wyszukiwania

Fragment z odpowiedzią z internetu

NAUKA TAŃCA - CHA-CHA-CHA

TANIEC JEST DOBRY NA WSZYSTKO!!!


Jeżeli tylko masz ochotę wysłać mi filmik ze swoimi osiągnięciami, bardzo proszę.
 Czekam z niecierpliwością!

To wszystko na dziś. Zapraszam Cię na jutro.

Do zobaczenia 

Pani Agnieszka