Moja planeta 20,04

Witajcie kochani Ziemianie !

W tym tygodniu, dokładnie w środę, 22 kwietnia, na całym świecie obchodzony jest 

DZIEŃ ZIEMI. 

Będziemy w najbliższych dniach dowiadywać się o sposobach ratowania naszej planety przed zanieczyszczeniami i nadmierną eksploatacją jej dóbr, przypomnimy sobie również zasady ekologicznego życia. 

Spróbujcie odpowiedzieć ustnie na takie pytania: 

Czy smog jest groźny dla człowieka?

Czy potraficie wyobrazić sobie nasze życie bez plastiku? 

Ludzie na Ziemi zużywają go ponad 300 milionów ton 
rocznie i liczba ta stale rośnie!

Porozmawiajcie z rodzicami, czy w ich dziecięcych latach również było tyle plastiku, co teraz... Mam nadzieję, że dowiecie się wielu ciekawostek, które opowiecie mi, gdy już się spotkamy. A może macie ochotę napisać do mnie? Z chęcią przeczytam i odpowiem na każdą wiadomość. 

Czy już wiesz, co robić, żeby chronić nasze środowisko?

Nim przystąpimy do omawiania tematu i realizacji ćwiczeń, dziś przypomnimy sobie czym  są ZWIĄZKI  FRAZEOLOGICZNE? 
Trudna nazwa, prawda?

Temat jest już nam znany, jednak warty utrwalenia. 

Nie raz mówimy albo słyszymy różne połączenia słów, które w dosłownym znaczeniu są niejasne, niepasujące, niezrozumiałe...tak naprawdę mają one głębsze znaczenie i można przypisać im kilka podobnych określeń, na przykład:

PISAĆ JAK KURA PAZUREM - pisać niestarannie, bazgrać

ŚCIANY MAJĄ USZY - ktoś może nas podsłuchiwać

SIEDZIEĆ JAK MYSZ POD MIOTŁĄ - siedzieć cicho, nie wychylać się

MIEĆ DWIE LEWE RĘCE - być niezgrabnym, wszystko psuć, robić coś pospiesznie, niedokładnie, byle jak.

Istnieje bardzo, bardzo dużo związków frazeologicznych - część już znacie, a jeszcze więcej poznacie. 

Przypatrzcie się teraz przykładom związków frazeologicznych w podręczniku:

Czy będziecie już potrafili wytłumaczyć, co znaczą te frazeologizmy? Zaraz się przekonamy :)

Przeczytajcie też króciutki wiersz Małgorzaty Strzałkowskiej "Pieśń o Ziemi", a następnie odpowiedzcie na pytania: 

• Powiedz, na co – zdaniem poetki – jest najwyższy czas.
• Co to znaczy: otoczyć Ziemię troską i miłością? W jaki sposób może to zrobić każdy z nas?

Teraz czas na prawdziwą czytankę. Przeczytaj tekst - możesz czytać na zmianę z rodzeństwem, rodzicami lub samodzielnie. 

Mam nadzieję, że przeczytaliście z zaciekawieniem :)

Przygotujcie piórnik, zeszyt do języka polskiego i ćwiczenia. 

Celem naszej lekcji będzie rozwiązanie z ćwiczenia 1 na stronie 25 ćwiczeń. 
Do dzieła!

Zapisz hasło jako CEL LEKCJI ( z dzisiejszą datą), udekoruj starannie i właściwie dla tematu :) 

Bierzemy się do pracy i sprawdzamy, jak dobrze zrozumieliście treść tekstów: 

Po rozwiązaniu zadania 1, przechodzimy do kolejnego -

Pamiętaj, dopiero po wykonaniu TRZECH ruchów możesz pokolorować pole.
PODAJĘ WZÓR :
 dół-prawo-dół     >> kolorujemy pole z wyrazem NIGDY

prawo-dół-prawo >> kolorujemy pole z wyrazem NIE

Teraz Twoja kolej! Liczę na Ciebie. Ja już znam rozwiązanie ;)

Czas na ćwiczenie 3: 

pomocnicze wyrazy: ćma, ręka, mapa, dynia

Czytaj w poziomie od lewej do prawej. Czy już znasz rozwiązanie?
Bardzo lubicie dostawać takie oceny :)

Przechodzimy wreszcie do ciekawostek z tematu - związków frazeologicznych. Zerknijcie jeszcze raz do przykładów w podręczniku. 

BUŁKA Z MASŁEM. PRAWDA? :)

Zadanie 6 wykonaj słownie:

Zróbmy sobie chwilę przerwy. Idź, napij się wody lub soku, zjedz przekąskę.  10 poskoków na prostych nogach, potem 10 pajacyków. 10 wymachów ramion na boki, żebyśmy się dobrze dotlenili.

 Może warto zaczerpnąć świeżego powietrza?

Gotowi? Zaczynamy! Zadanie 1 i 2 to test sprawdzający, jak zrozumieliście czytankę

"Szkolny dzień bez samochodu". Sprawdź siebie:

Co oznacza rozwiązanie testu? Czy pamiętasz, jak rozmawialiśmy o takim rodzaju zanieczyszczenia powietrza? Czy może być ono groźne dla roślin, zwierząt i ludzi? 

Czy wiesz już, gdzie mieszka Pola? :)  

PORA NA MATEMATYCZNE ZMAGANIA 

Otwórzcie zeszyt, przepiszcie zadania (lub wydrukujcie i wklejcie) i rozwiążcie je samodzielnie. Są bardzo proste i mam nadzieję, że nie napotkacie żadnych problemów:

Myślę, że warto chwilkę odsapnąć. Odpocznij przed kolejnym zadaniem - będzie to praca plastyczna.

Pędzle, kredki w dłoń! 
Stwórz na kartce papieru mini-plakat do odczytanego hasła
"Dbaj o swoje środowisko" 
Wyślij mi zdjęcie swojej pracy, a stworzę galerię Waszej twórczości na Dzień Ziemi :) 
                                                                                                                                Na dziś kończymy.
                                                 Do zobaczenia jutro!

 Zaraz, zaraz co to takiego? Hmm mmm chyba komuś zebrało się na wspomnienia...

                                        ZAPRASZAM!!!